琀字五行属什么?

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“琀”字的五行属性为:水 部首结构 “琀”为部首结构,即整个汉字是由一个部首构成。根据汉字的构形方式、偏旁部首和部首位置的不同,部首结构的汉字可以分为三类:一类是单独结构(也称独体结构)的汉字;另一类是左中右结构或者上中下结构;最后一种就是上下结构或左右结构并且有单独的部首构成,比如“沐”(上图)就是一个典型的左右结构部首文字。 从上面的分析我们可以看出所谓部首结构的汉字其实主要指的是由左右结构和上下结构构成的汉字。这些汉字因为有一个特殊的偏旁部首而显得与众不同,我们在学习和掌握部首文字的时候必须抓住这个特点。

会意造字 “琀”是一个会意造字。在汉字中有很多象形字是通过会意的方式产生的,如日、月等,还有一些合体字可以通过拆分象形字再组合成另外一个新字形来表示另一个抽象的概念。这种通过拆分的方式来产生一个新的汉字的方式称为会意法。 会意的具体方法是先找到两个或多个表示具体事物的字符然后再对它们进行拆分并重新组合,新的组合方式表达的是一个具体的概念,比如人+口=闻,通过拆分之后可以知道闻的意思是人说话了。又例如:日+月-一=朝,其中“日”“月”表示太阳和月亮,“一”是连接符号。从图形上看是早晨没有太阳也没有月亮,所以“朝”的意思是早晨。由此可见会意是一种非常形象的表达方法。那么什么是会意呢?会意是指用两个或两个以上的象形体符号分别表义后加以组合来表达一个新意义的造字手法。由于会意是用已有意义不同的几个独立语素结合而成的合成词表示某个新概念,因此比单纯用一个象形的单一语素表示要丰富得多也准确得多。

六书理论 《说文解字序》中有关于六书的记载如下:“周礼八岁入小学,保氏教国子,乃教之六书:一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也;二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也…………”。这段文字是对许慎《说文解字》中对六书的解释。这段话的大致意思是:周礼规定学生8岁进入小学阶段学习时,负责教授文字知识的老师要首先教导他们6种造字的方法:一是指事法,指事就是用象征性的符号或在已有的汉字上加提示性符号来表示某一概念;二是象形法,象形法的原理是将事物的外形特征或局部特征绘制出来然后稍加修饰使其具有代表性,用于形容该事物的状态特征以及发展变化的过程;三是形声法,形声法的原理是把一个已经存在的汉字用另外一个用来注音的字和它搭配起来形成一个双音节的新汉字便于人们记忆和书写同时使它的读音更加规范标准以便于传播。四是会意法,会意就是将两个字放在一起组成一个新字用以表达某种含义;五是转注法,转注的原理是把两个本不相同的汉字用一种特殊的方式组合在一起形成新字赋予它新的意义;最后是假借法,此方法是借用已有的其它汉字作为声符来构建新字满足表达新音的需要。

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琀字的五行是水 ,因为“口”的笔画为24画、“今”的字形演变过程说明中第四笔就是“口”;而且有《康熙字典》中“琀”的注解:“从虫从含。含者,口含也。鸟飞时口中衔物,至晚必放之,犹人白天所饮之物至夜间必吐出,故从含省。凡含与琀皆取其意焉。

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