水桶儿童怎么写？
我是学美术的，儿童画也是拿手好戏。 但是我从来不教孩子们画“水桶”。 为什么呢？ 因为水桶这个题材太普通了，也太常见了。 水桶有什么好画的啊？ 我要是我给学生们出这样得题目，肯定会挨骂！ 你想啊，两个大小一样的正方形，切掉四个角，再给每个边的中间打一个孔，就组成了两个一样高的等腰三角形。
这两个等腰三角形上面分别再截去一个直角，就得到了四个全等的直角三角形。 这四坨东西到底有什么用？也不知道，反正老师就是让你画这个。 这个东西有个名字叫做“梯形拼板”，网上应该搜得到教程。 我要是让学生画这样的“作品”，他们会觉得我这个老师简直是在折磨他们！ 所以，我认为好的少儿绘画作品，应该符合以下三点之一或更多：
1、有助于启发孩子的思维。
2、有助于提高孩子的技巧（手法、技法）。
3、源于生活的，具有艺术美感的表达。
4、和大人没区别的，拥有独立审美趣味的作品。 总之，我觉得好的少儿画作不应该是满足于“这东西好像还挺好玩”这种水平的东西，那个东西在我看来就和“水桶”一样，毫无价值和意义。