训的五行属性是什么？
“训”字，在五行里属火。 《康熙字典》解释如下 “訓”字，金文作“訓”，形聲兼會意字。从言，從舜（音shùn）省，表示教导、告诫之義。《說文》：“訓，告也。” 又《集韻》：“訓，誡也。” 故有“谆谆不倦”，“循循善誘”“訓戒”“訓諭”“訓導”“訓練”“訓練有素”等詞彙。而其本義則為“告誡”。 用今字表述則是：教誨、教導、訓練。 而《字源》裡對此字的解釋則更具趣味——“手不释卷”，原指師生之間對問題的討論，後來才引申為學習或訓練的意思。 古人造字是非常慎重的，這個“舜”字就表達了這樣一種信息：上邊的一橫代表教师，下邊的一橫代表學生；左边的竖線代表課堂講學中的師生活動，右邊的豎線代表課後的學生自修時間。所以，當你看到一個人“晝伏夜出”地苦讀時，可以用「如舜」形容他的勤奮！ 但要注意，“訓”字雖然屬火，但火有阴阳之分——陽火是烈焰，陰火是溫燭。
所以我們常常看到的“訓"字，其顏色偏黃、明亮而有光彩，這就是陽火的表現形式；但如果遇到“訓詁”、“訓蒙”、“訓導”等等，那都是陰火的表现，需要用心撫育培養，不能粗暴干涉。 再來看一下古代對於教導方式的一些分類用語吧—— 先秦時期，教導學生的方式被稱為“順”，意思是導師對學生的教導要依順学生的天性；到了漢代，教導的方式開始稱為“督”，意思是要督促導師對學生進行嚴厲的教導；而在宋代，教導的方式又被稱為“點”，就像老師在課堂上點名一樣，這裡的“點”是指點破學生的錯誤，進而行指正。