儿童画是什么画？
儿童画（children's paintings），指的是由年龄极小的孩子（一般指10岁以下）所画的画作。由于这些孩子通常没有系统的绘画训练（甚至没有美术基础），所以这类作品往往有着独特的个性且不可复制。 许多家长认为，只要孩子的画“好看”就是成功的，殊不知，孩子早期艺术能力的培养是很重要的，而这种重要不仅仅是体现在创作的作品上，还有对孩子的观察能力、想象能力、表现方法的多样性以及自信心建立等方面的培养与增进。 所以，不要轻视了你的孩子每一幅看似“幼稚”“不好看”的画作哦！也许，在您看来孩子画画就像小孩子写日记一样随意、简单，但或许在您的孩子眼里可是饱含着大大的世界呢~
那既然儿童画的含义如此广泛，我们究竟该如何定义它呢？ 在美国，人们普遍认为，如果一个孩子超过5岁还不会握笔，那么他/她就不是一个合格的画家。所以，如果孩子没有经过任何专业的艺术培训，又还没有到5岁，那么可以大胆的猜测一下，这个孩子肯定是没有办法自主的创作一幅“合格”的儿童画的。 但如果我们放宽对“儿童”的定义，把目标群体放大到所有非职业画家的人群，那么任何人，只要他没有受过系统化的专业学习，都可以成为这个群体的一员——毕竟不是所有人的人生规划里都有当一个画家的设定。
这样宽泛的“儿童”概念下创作出来的作品，我们可以称之为“无主题倾向性”或者“自发性”的艺术表达。 而对于接受过一定程度专业训练的孩子，他们的作品又有哪些特点呢？ 对于一些有天赋并且非常热爱绘画的孩子来说，他们可能会在比较年轻的时候就有比较明确的主题意识，并在不断的练习中提高自己的技法，从而实现自己某些特殊的想法和审美主张。这样的孩子在不断训练自己的同时，也能够较为自如地控制自己的作品，并有能力去实现自己的愿望。 当然，这种天赋和热爱是可遇不可求的，也不是每个家庭能够拥有并且利用的资源。而对于那些没有太多天赋或者并不爱好绘画的孩子们该怎么办呢？难道就没有办法让他们发挥自己的优势，开发自己的潜能吗？ 其实也不尽然。虽然，天赋可能无法复制，但是通过科学的方法培养和锻炼孩子的各项能力，至少可以让孩子达到另一个水平线上的自己和自己的家庭梦！