儿童怎么指挥歌曲？
指挥儿童合唱，与指挥成人合唱略有不同，主要需要把握以下几点： 一、选择曲目 合唱的选曲很重要，对于儿童合唱团来说更甚。选择一首好的作品进行排练和演出，能激发孩子的演唱兴趣和提高音乐素养。反之，则会打击孩子的积极性。 选择合唱作品应遵循以下几个原则：
1.内容上，作品要健康向上，有较明确的主题；
2.形式上，作品应具有完整的艺术表现形态，节奏感强，容易学唱；
3.难度上，作品难易程度适中，要求孩子能基本掌握旋律进行，有一定的发声技巧。
二、训练发音 合唱是一门声音的艺术，好声音是合唱成功的重要保障之一。要想让孩子拥有一个好声音，音准、吐字、气息这三方面必须要做好练习。 在排练的开始阶段可以对孩子进行单独的声音训练，例如让每个同学发一个“a”音给录音机听，然后进行对比修正，直到每个人都能发出标准的“a”音为止；再进行分组，让每个小伙伴轮流读词语或句子，纠正吐字不清晰的毛病；最后结合歌曲进行排练，在演唱中注意气息和音色的控制。
三、协调集体 在排练的过程中，老师要及时发现孩子个人存在的问题并加以指导。同时还要关注孩子之间存在的差异性，尽量让能力较弱的孩子赶上来，做到相互配合，扬长避短。另外还要注意调节孩子的情绪，保持高昂的热情。
四、塑造音色 合唱要求音色统一、音量均衡。因此在排练中要对孩子们进行专门的音色塑造练习。可以在音准稳定的基础上进行音量的强弱变化练习，也可结合儿歌进行声音训练，如《歌声与微笑》《我爱我的家》等（见附录）；还要培养孩子整体感，加强声部的融合，可以结合聆听、模仿来进行训练。