不道德的故事哪里能看？
在不健康网站普遍存在的网络环境中，培养青少年“信息节食”及抵御网络不健康文化冲击的意识与能力就显得尤为重要。具体而言，应从以下三个方面入手加强青少年“信息节食”意识与能力的培养。
一是鼓励并指导青少年开展健康的社会生活，从现实生活中汲取人际交往的知识。青少年应从自己的社会生活中积累人际交流经验，而不是靠不健康网站“补课”。
二是增强青少年在信息社会中的自主性和自主意识。要培养青少年的自主性，一方面需要加强青少年的自主意识教育。一方面应鼓励青少年积极主动地利用图书与网络中的健康信息。使青少年在健康信息的获取过程中获取到学习与成长的快乐。从而逐步削减不健康网站给青少年带来的吸引力。
三是通过学校心理健康教育课程或活动课向青少年传播正确的“性文化”，促进青少年形成正确的性别角色意识。